蔣莉萍，嘉興市秀水高級中學英語教師，自參加工作以來，一直不忘教書育人的初心，牢記教育興國的使命，以“學高為師，身正為范”為標準，對工作認真負責，對學生關心愛護，對自己嚴格要求。

她愛崗敬業，盡職盡責。剛入職時，她勇于挑戰自己，擔任新一屆高一的班主任。此時，她恰好左腳腳后跟骨裂初愈，剛剛脫離拐杖。她在走路都仍然一瘸一拐的情況下堅持上班，操持班級大小事務，陪伴學生順利度過高中適應階段。工作第一年，她不慎感染急性肺炎，醫生要求住院一周。然而，她為了不耽誤教學進度，在自己身體可承受的情況下，堅持完成每天的課務后去醫院進行輸液治療。工作第三年，她的第一屆學生到了高三這一最關鍵的時期。而她此時被診斷出處于懷孕初期并伴有“先兆性流產”癥狀，醫生建議請假休息。但在經過綜合考量之后，她秉持順其自然的原則，堅持不離開自己的工作崗位，一直陪伴學生共同奮斗直至高考結束。她踏實負責的工作態度獲得了校領導的高度肯定，多次被授予最佳愛心班主任、最美教師等榮譽稱號。

她關愛學生，無微不至。作為班主任，她不斷向有經驗的班主任汲取班級管理經驗，深入了解學生對班集體的個人訴求，并結合本班實際情況，制定出適合本班的班級管理方案，幫助和引導學生養成良好的行為習慣。高中階段是學生最易感到迷茫的時期，為此，她定期召開主題班會，經常找學生單獨交流，引導學生樹立奮斗目標。另外，她曾多次邀請已經畢業的學生分享自己的高中學習和生活經驗，讓現在的學生對未來更加充滿期待。她注重家校聯系，通過學校和家長的通力合作，了解學生現狀，為學生的進一步發展做好充分準備。她始終相信，教學生學習重要，教學生做人更重要，不斷引導學生做一個有夢想，敢擔當的青少年。

她腳踏實地，認真鉆研。在教學工作上，她始終以英語學科核心素養為中心思想，認真備課，潛心教學。通過對學生英語學情的分析，了解學生英語學習難點所在，制定相關的學習計劃和方案。她注重提高學生對英語的學習興趣，夯實學生英語基礎，提升學生英語綜合語言運用能力。曾多次獲得個人教學質量優勝獎，優秀教師，最美改革能手等榮譽稱號。她所任教的班級多次獲得教學質量優勝班級榮譽稱號。在科研工作上，她潛心研究，秉承“教師既是教師，也是學生”的理念，注重自身專業素養的提升。她積極參加各類教科研比賽，不斷提高自身的專業素養，曾獲得校說課比賽一等獎，校核心素養教學課堂大比武二等獎校級讀陶著寫心得征文一等獎，校教學案例評比二等獎，曾代表學校參加2020年嘉興市屬高中英語教學課堂評比并榮獲二等獎。她堅持每年撰寫論文，多次獲得嘉興市及市本級教學論文評比二等獎、三等獎，主持的市屬微型課題《讀有所獲：高中英語“精細化早讀”路徑研究》于今年順利結題。

在生活中，她始終保持樂觀積極的生活態度，與同事相處融洽，是同事口中的親切的“妹妹”；與學生共同進步，是學生眼中親愛的“姐姐”；與朋友相互扶持，是朋友心中一輩子的“閨蜜”；與家人相互陪伴，是家人心中忙碌的“蔣老師”，是兒子心中最愛的“媽媽”。她更是她自己，是始終相信“Life is full of surprise”的蔣莉萍。